7º- Aula: I- EQUIPE: HISTORINHAS EM QUADRINHOS

                Dando sequência as apresentações, esta equipe  composta por Erisval, Márcio e Ariela, trouxeram a primeira revista em quadrinhos criada em 17 de maio de 1980, na cidade de Londres, capital da Inglaterra, no seu lançamento recebeu o título de " The yellow Kids". Segue uma imagem do foi essa primeira revista da história.

                               

                                                   
                                                      

               Os participantes fizeram um link dessa revista em quadrinhos com as revistas atuais, eles trouxeram uma revista bem conhecida, admirada e respeitada do publico tanto infantil como do adulto.Nesta contextualização, eles mencionaram os poderes e as habilidades dos X-MAN, revista essa que possibilitou a criação de filmes sequenciais, O professor Márcio trouxe a questão da descriminação social sofrida pelos personagem da história, algo tão real em nossa sociedade, nesta abordagem ele fala da rivalidade entre os dois grupos de mutantes que têm o mesmo ideal, mas ponto de vista diferente. Segue imagem da revista em quadrinhos e do filme que foi exibido pela equipe.

                                                                 

                                              

Imagem do Filme: X-MAN

   

                  Logo após a exibição do filme os professores falam da importância e da responsabilidade de se respeitar o outro e o aceita-lo do jeito como ele é. Eles trouxeram uma questão muito importante a ser refletida. "Grandes poderes nos trazem grandes responsabilidades"  Partindo desse princípio, uma questão foi lançada a classe. " Se vocês pudessem ter poderes extraordinários, qual seria e de que forma vocês usariam tais poderes?  

                  Em seguida a professora Ariela lê uma revista em quadrinhos e faz um link com os assuntos gramaticais já visto em sala de aula. Como atividade de casa, eles solicitaram aos alunos que criassem uma revista em quadrinhos e atribuísse características a ela.  

Seque um modelo de uma revista em quadrinhos, ainda em sua criação: O Antes e o Depois                                           
   
                                  
      II-EQUIPE: A CHARADA
       

                     Esta equipe é composta por Ada, Sara e Silvana,ela trouxeram uma atividade, onde os participante teriam que advinha a charada mediante a um questionário.Foi interessante o vídeo que a equipe trouxe e exibiu em sala. Segue o vídeo abaixo:

               

                                                               
       III- EQUIPE: OS TRÊS PORQUINHOS

                        A equipe é composta por Rejane, Luiz e Camila, os professores iniciaram a aula com a narração da historinha.

     

 A imagem dois três porquinhos....

                                 

                                

Em seguida apresentaram um vídeo.....

            Logo após a exibição do desenho, eles fizeram uma explanação sobre a fabula, trouxeram um slide onde pode fazer uma  interpretação oral com os alunos, explicou o que era o simple past  e o pronome possessivo.